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法国名著《童年》读后感2000字

本文发表于2021-5-418人浏览

法国名著《童年》读后感2000字!

作者:苇妮

前阵子小区里出了一事故,邻居家孩子一大早从自家楼上跳了下来。有人正在遛狗吓得半死,战战兢兢打了120。警察过来拍照取证,后续的事情不得而知。

虽然类似的新闻没少听说,可真正发生在自己身边,还是让我感到无比的震惊和不安。与稍微年长的同事聊起时,她叹了一口气说:“青春期孩子身上的压力,其实一点也不比我们在职场的压力要小”。

的确,现如今的孩子虽然在物质方面比以前富足,可当情绪的暴风雨来临,他们可以找到的支撑点并不多。也许是因为学业的压力,也许是来自同伴的不认可、更可能是源自家长的不理解……在这些挫折面前,我们的孩子仍旧是那么脆弱。

生命只有一种可能吗?对这个问题的解答,无疑会深度影响着家长和孩子对事物的看法。

人们常说,是贫穷限制了我们的想象。但其实在这个资源异常丰富的时代,我更愿意倾向认为,是阅读匮乏在限制着我们的视野。所以当我打开这本法国儿童文学作家旁帝笔下的《童年》时,内心是欣喜的。在书中,作者精选了56位来自世界不同阶层典型人物的童年故事,恰恰为读者展现了成长的各种可能性。

在这些故事中,我们可以读到贫穷、痛苦和不公,也能读到坚韧、执着和转机。更难能可贵的是,作者并没有把成功简单地指向荣誉和作为,那些莫须有的神话角色以及不为人知的寻常百姓,也同样地被描下了笔墨和色彩。

这些故事的文字讲述部分来自旁第的夫人玛丽。作为一名记者和作家,玛丽用精炼的文字简述了主人公们童年的经历,最后用不多的篇幅点明了他们长大后的成就或影响。而旁帝则用富含想象力的插画为这些故事做出了诠释。每个故事图文两页结合的篇幅,非常适合孩子们品读。

*罗慕路斯与雷缪斯

书中有一个关于古罗马诞生的神话传说故事《罗慕路斯与雷缪斯》,恰好我最近有在日本作家盐野七生的《罗马人的故事》系列中读到。

罗马人自古热衷于天马行空的想象力,供奉着数目众多的各路神仙。他们认为自己的祖先罗慕路斯是战神马尔斯的血脉,因为遭到排挤险糟灭口,却幸运地被一条母狼养大。罗慕路斯还有一个同胞兄弟雷缪斯,兄弟俩后来被羊倌带回,从叔叔手中成功夺回了王位。然而一山不能容二虎,最终兄弟反目,罗慕路斯杀害了雷缪斯,建立了罗马城。

旁帝的配图原型正是来自罗马卡皮托利尼博物馆的青铜雕塑。不过他发挥自己的想象力,给兄弟俩加上了多彩的积木,是不是立马感觉生动了许多?无形中拉近了和当代小读者的距离,积木搭建和罗马建城也很巧妙地搭上了联系。

如果是亲子共读,我们不妨改一下顺序,先看右图推测故事内容,再读文字验证一下孩子的想象力,这是一个十分有趣的过程。同时也可以引申思考,罗慕路斯与雷缪斯同为不幸的小王子,在母狼的哺育下度过了相依为命的童年时光,最终却不得不反戈相向。可见无论在何时何地,竞争永远是同伴之间不变的主题啊。

汉斯·克里斯蒂安·安徒生

在这56个故事中,既有爱因斯坦、居里夫人等励志的事例,也随处可见关于叛逆、自卑的主题。比如我们熟悉的安徒生,虽然为世人留下了很多美丽的童话,但他自身的童年过得并不快乐。为了摆脱酗酒的母亲和疯癫的姥姥,13岁的他向剧团的女演员求助,勇敢地离开了家乡。

尽管安徒生最终克服了重重困难,得以开发自己的爱好过生活。但他一生未能和他人维持长久的亲密关系,终身未娶。

心理学家阿德勒曾说:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”

然而我相信孩子能读到的,不仅仅是故事主人公童年的不幸,也能够意识到成长的困扰从来并非自己所独有。未来有很多可能,无论是否足够幸运,都不要放弃努力争取未来的勇气。

*爱丽丝.李道尔

这本书给我印象深刻的第三个故事是关于爱丽丝。

刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》已是家喻户晓的儿童文学经典,在他的笔下,小女孩爱丽丝追着一只揣着怀表、会说话的兔子,掉进了兔子洞,由此经历了一场荒诞而又有趣的冒险之旅。

本书作者选取的是童话故事原型-真实的爱丽丝的故事。爱丽丝的父亲是牛津大学的校长,而刘易斯是他请来给儿子开小灶的数学教授。渐渐地,刘易斯对校长家这三个可爱的女儿也熟悉起来,经常带她们出去玩耍,拍照。

据说,那时的照相技术还很不发达,曝光需要很长时间。为了让孩子们安心准备,刘易斯常常给女孩儿们编一些有趣的小故事,其中就包括爱丽丝梦游记。爱丽丝听了非常喜欢,要求他写下来送给她。这些作品在后来被出版,获得了大众的喜爱。可是爱丽丝的父母对刘易斯和女儿的交往不放心,禁止他们继续来往并搬了家。爱丽丝最终成为了一名画家,但却再无缘和刘易斯相见。

旁第在配图中引用了刘易斯给爱丽丝拍的一张照片,同时也加上了作品中爱丽丝的形象。不知真实的爱丽丝,对自己又是怎样定义的呢?

总的来说,书中精炼的文字为我们了解主人公们提供了基本的素材,配图却为开放性思考打开了一道口子,让人忍不住回味,继续寻求探索。

巴尔扎克说:“童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。”

愿我们的花花果果们,都能热烈地奔向心中的胜地。如果不能,绕过去也行。毕竟,就像《童年》这本书的封面图所展示的:成长过程中曲曲折折的,是无限可能的路,也是生命之树得以茁壮的根啊!